Bilişim Koleji | Ankara'da En Kaliteli Özel Okul, En Başarılı Kolej

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in posts
Search in pages

Şimdi Kayıt Zamanı

Ankara'nın LGS ve YKS Başarısı En Yüksek Kolejinde Kayıtlar Başladı!

Online Eğitim

Mozy Destekli, Canlı ve Etkileşimli Sınıflarda Evde Eğitim ile Online Dersler Devam Ediyor!

Hakkımızda

1996 yılında Ankara Kızılay’da İklim Eğitim Anonim Şirketi bünyesinde başlayan eğitim faaliyetlerimiz, geleneksel eğitim ve öğretim anlayışının her zaman ötesine geçerek, yeni nesillerin hayal dünyalarını ve keşfetme duygularını geliştiren, okul yaşantısını ve öğrenmeyi keyifli hale getiren çağdaş eğitim mekanlarıyla ve binlerce mezunuyla "Ankara’nın en kaliteli özel okulu" ödülünü alan kurumlarımız dinamik eğitim anlayışı ile özel okulculuğa yeni bir soluk getiriyor.

Eğitsel Yazılar

Doğru meslek seçimi testi ile eğitim koçluğu sistemiyle üniversite sonuçları sonrasında tercihi/tercihleri yaparken öğrencilerin yanında yer alıyoruz.

Üniversite Tercihi ve Doğru Meslek Seçimi Testi

Milyonlarca öğrencinin katıldığı üniversite sınavı sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte hem velileri hem de öğrencileri yeni bir heyecan kapladı. Birçok genç üniversite tercihileri yapılırken aslında hayatının geri kalan kısmını geçireceği mesleği iyi bir şekilde belirlemiş olmuyor. Uzun bir sınava hazırlık maratonundan sonra üniversite tercihi sırasında dikkat edilmesi gereken noktalar yer almaktadır. Ankara’nın en kaliteli eğitim merkezi Bilişim Koleji eğitim koçları tarafından hazırlanan 160 maddede doğru meslek seçimi testi ile, üniversite tercihleri öğrencilerin mesleki eğilimlerine göre gerçekleştirilebilir.

Doğru Meslek Seçimi ve Üniversite Tercihi Nasıl Yapılır?

Yapılacak mesleğe karar vermek, belki de hayatın en zor tercihlerinden birisidir. Özellikle üniversite tercihi yapacak gençlerin, bölümleri ve kendilerini iyi bir şekilde tanıması işlerini oldukça kolaylaştırır.

üniversite sonuçları sonrasında tercihi/tercihleri

Adım Adım Doğru Meslek Seçimi

Kendimizi Tanımak

Kendini tanımak bir meslekten ve daha genel anlamıyla hayattan ne beklediğini bilme farkındalığını da ortaya koyar. Kendi beceri ve kabiliyetlerini de göz önünde bulundurarak, hem meslek hem de üniversite tercihi yapılabilir. Kendini tanıma çalışmaları sırasında şu soruları kendinize sorabilirsiniz:

  • Ben kimim?
  • Bir meslekten istediklerim neler?
  • Hangi alanda beceri ve yeteneklerim var? 
  • Neleri yaparken mutlu oluyorum?

İş Alanları ve Meslek Grupları Hakkında Bilgi Sahibi Olmak

Kendinizi ve istediğinizi biliyor olabilirsiniz. Ancak tercih ettiğiniz üniversitenin bölümünü ya da mesleğinizin tam olarak neyi kapsadığını bilmiyorsanız hayal kırıklığı yaşayabilirsiniz. Size uygun olduğunu düşündüğünüz bölümü tercih etmeden önce, aynı bölümden mezun olanlarla iletişime geçerek aklınızdaki soruları cevaplandırabilirsiniz.

Üniversite Tercihi Yaparken Dikkat Edilmesi Gerekenler

  • Üniversite sınav sonuçları açıklandıktan sonra, kendi puanınıza ve sıralamanıza göre tercih edebileceğiniz üniversitelerin listesini çıkarın.
  • Sıralamanızın tuttuğu üniversite ve bölümler arasından daha önce belirlemiş olduğunuz ve yapabileceğinizi düşündüğünüz meslekleri tercih edin.
  • Kendi mutluluğunuzun dışında başkaları için sevmediğiniz ya da yapamayacağınızı düşündüğünüz bölümleri tercih etmeyin.
  • İstediğiniz üniversite ya da bölüme puanınız yetmiyorsa bir senenizin boşa gideceğini düşünerek başka alanlara yönelmeyin. Gerçekten ne istediğinizi biliyorsanız tekrar üniversite sınavı için hazırlanmak, bir sene kayıp değil hayatınızın geri kalanının kazancıdır.
  • “Üniversiteye bir gideyim gerisi kolay.” gibi bir düşünce yapısına sahipseniz, bundan hemen vaz geçin. Çünkü üniversite hayatınız için bir dönüm noktasıdır ve pek çok şey bu 4 sene içerisinde yaptıklarınıza bağlıdır.

Doğru Meslek Seçimi Testi

160 maddeden oluşan bu testte, maddelerde belirtilen etkinlikler ilginizi çekiyorsa ve sizin eğilimlerinize uygunsa yanına “√” işareti ile -bir kağıt ve kalemden yararlanabilirsiniz- belirtin. Eğer madde ilginizi çekmiyorsa herhangi bir işaret koymanız gerekmemektedir. Daha sonra sayfanın altında yer alan puan tablosuna göre kendi puan tablonuzu oluşturun. Aldığınız puana bağlı olarak, seçeceğiniz mesleklere göre ilgi ve yakınlık derecenizi öğrenebilirsiniz.

Test Maddeleri

  1. Evdeki veya bahçedeki bitkilerin bakımıyla ilgilenmek.
  2. Elektronik aletlerle ilgilenmek.
  3. Çevresinde fikrine başvurulan bir kişi olmak.
  4. Müzeleri ve sanat galerilerini gezmek.
  5. Kitap okumak.
  6. Toplumsal sorunlarla ilgilenmek.
  7. Uluslararası konferanslara katılmak.
  8. İnsan vücudunun işleyişini incelemek.
  9. “Zengin Olma Sanatı” gibi kitapları okumak.
  10. Matematiksel hesaplarla ilgilenmek.
  11. Evde hayvan beslemek.
  12. El sanatları sergilerini izlemek.
  13. Polisiye filmlerin sonucunu tahmin etmek.
  14. Koleksiyon yapmak.
  15. Gazetelerdeki köşe yazılarını okumak.
  16. TV’de açık oturum izlemek.
  17. Yabancı dilden kitap tercüme etmek.
  18. Sağlık kuruşlarında gönüllü çalışmayı istemek.
  19. Televizyonlardaki ekonomi programlarını izlemek.
  20. Bilgisayarda özel programlar geliştirmek.
  21. Seracılık üzerine araştırmalar yapmak.
  22. Evdeki eşyaları onarmak.
  23. Liderlerin hayat hikayelerini okumak.
  24. Antika eşyalarla ilgilenmek.
  25. İnsanların sorunlarına çözüm bulmaya çalışmak.
  26. İnsan davranışlarının nedenlerini araştırmak.
  27. Turistlerle konuşmaya çalışmak.
  28. Hastalara ve düşkünlere yardım etmek.
  29. Enflasyonun nedenlerini araştırmak.
  30. Sayısal bulmacalar çözmek.
  31. Hayvanların yaşamlarını anlatan belgeselleri izlemek.
  32. Binaların mimarı özelliklerini incelemek.
  33. Bir hayır kurumu için para toplamak.
  34. Müzik aletleri ile ilgilenmek.
  35. Reklamların nasıl daha etkili olabileceği konusunda düşünmek.
  36. İnsanlığın kökenini araştırmak.
  37. Yeni duyulan bir kelime için sözlüğe bakmak.
  38. İlaçların prospektüsünü okumak.
  39. Ekonomi haberlerini okumak.
  40. Mimari yapıların projelerini çizmek.
  41. Modern çiftçilik yöntemleri hakkında yazılar okumak.
  42. Legolarla değişik yapılar oluşturmak.
  43. Arkadaşlarının sorunları ile ilgilenmek.
  44. Taklit yapmak.
  45. Tv’de psikolojik sorunlarla ilgili programları izlemek.
  46. Gazetelerdeki “ sorunlarınıza çözümler” türündeki yazılara ilgi duymak.
  47. Yabancı ülkeleri merak etmek.
  48. Laboratuvarda deney yapmak.
  49. Borsayla ilgilenmek.
  50. Mısır Piramitleri’nin nasıl yapıldığını merak etmek.
  51. Harita üzerinde  farklı ülkelerin yerlerini bulmak.
  52. Başladığı işin mutlaka sonunu getirmek.
  53. Siyasi parti propagandalarına katılmak.
  54. Olimpiyatları izlemek.
  55. Tarihi olay ve kişileri incelemek.
  56. Dernek, vakıf gibi kurumlarda çalışmayı istemek.
  57. Dil öğrenmenin yöntemlerin araştırmak.
  58. Kazayı geçiren bir insana ilk yardımda bulunmak.
  59. Döviz kurlarını takip etmek.
  60. Bilim ve teknik dergileri okumak.
  61. Başka ülkelerin iklimlerini incelemek.
  62. Çocuklara pratik oyuncaklar yapmak.
  63. Tv’de açık oturum programlarına katılmayı istemek.
  64. Modern dans gösteriyle ilgilenmek.
  65. Radyo ve Tv’den günlük haberleri takip etmek.
  66. İnsanları suça iten nedenleri araştırmak.
  67. Turistlere rehberlik etmek.
  68. Tıp alanındaki yenilikleri izlemek.
  69. Reklamların etkisini incelemek.
  70. Keşif ve icatlarla ilgilenmek.
  71. Okyanusları ve yer altı sularını araştırmak.
  72. Halı ve kilim mağazalarını gezmek.
  73. Bir başkasına yapılan haksızlığa karşı koymak.
  74. Doğa fotoğrafları çekmek.
  75. Olayların neden ve sonuçlarını merak etmek.
  76. Cezaevinde yatanların yaşamlarını ve sorunlarını merak etmek.
  77. Güçlü bir hafızaya sahip olmak.
  78. Hastanede yatanları ziyaret etmek.
  79. İnsanları etkilemenin yollarını öğrenmek.
  80. Elektronik devrelerin nasıl çalıştığını araştırmak.
  81. Çevredeki bitki türleriyle ilgilenmek.
  82. Evdeki eşyaların dizaynını yapmak.
  83. Fikirlerini ısrarla savunmak.
  84. Değişik yörelerin halk oyunlarını oynamak ya da merak etmek.
  85. Çeşitli toplulukların sosyal yapılarını incelemek.
  86. Günlük gazetelerin en az birini okumak.
  87. Dil bilgisinde başarılı olmak.
  88. Bir hastanın ameliyatını izlemeyi istemek.
  89. Banka ve bankacılık sistemini merak etmek.
  90. Farklı bir yakıtla çalışabilecek otomobil geliştirmeyi istemek.
  91. Hayvanların üremeleri ve gelişmeleriyle ilgili araştırmalar yapmak.
  92. Mobilya fuarlarını gezmek.
  93. Miting ve gösterilerin nedenini merak etmek.
  94. Müzik aleti çalmak.
  95. İnsanlara bir şeyler anlatmaktan ve öğretmekten zevk almak.
  96. Aynı haberleri farklı gazetelerden de takip etmek.
  97. Farklı dillerdeki ortak kelimeleri bulmak.
  98. Besinlerin içindeki maddeleri merak etmek.
  99. Satın alacağı bir malın maliyetini öğrenmek.
  100. Astronomi ile ilgili kitaplar okumak.
  101. Türkiye’nin yer altı zenginliklerini araştırmak.
  102. Araba modelleri ile ilgilenmek.
  103. Arkadaşları için aktivite düzenlemek.
  104. Tarihi eser ve sarayları gezmeyi istemek.
  105. İnsan ve evrenin yaradılışını düşünmek.
  106. Sosyal olayları yorumlamaya çalışmak.
  107. Gazete ve dergilerdeki politika yazılarını okumak.
  108. Bilim müzesini gezmek istemek.
  109. Bir firmanın kar-zarar hesaplarıyla ilgilenmek.
  110. Maket uçak yapmak.
  111. Çevre sorunlarına duyarlı olmak.
  112. Daha değişik elbise modelleri tasarlamak.
  113. Bir konuda ayrıntılı bilgi toplamak.
  114. Doğada gördüklerini resmetmeye çalışmak.
  115. Eşya ve olayların ayrıntılarına dikkat etmek.
  116. Alışveriş yaparken pazarlık yapmak.
  117. Düşüncelerini etkin biçimde aktarabilmek.
  118. Kaynak suları ve kaplıcaların faydalarını araştırmak.
  119. Para harcarken  ekonomik davranmaya çalışmak.
  120. Evren ve galaksilerle ilgilenmek.
  121. Deniz canlılarını araştırmak.
  122. Kumaşlara desen ve renk vermek.
  123. İnsanlarla iyi ilişkiler kurmaya çalışmak.
  124. Çamurdan figürler yapmak.
  125. Bir derste veya oturumda dinlediği konunun incelikleri hakkında sorular sormak.
  126. Yasaklarla ilgili kitaplar okumak.
  127. Genel kültür ansiklopedilerini okumak.
  128. Kanserin tedavisini merak etmek.
  129. Çevresinde düzenli birisi olmak bilinmek.
  130. Teknolojik yeniliklerle ilgilenmek.
  131. Yer şekillerinin oluşumlarıyla ilgili bilgiler toplamak.
  132. Bulduğu malzemelerle yeni eşyalar, araçlar yapmak.
  133. Oyunlarda lider olmak.
  134. Evinin dekoruna önem vermek.
  135. Duygu, düşünce ve gördüklerini abartılı bir şekilde aktarmak.
  136. Politika ve politikacılarla ilgilenmek.
  137. Yakın tarihe ait belgeleri araştırmak.
  138. Kır gezilerinde şifalı bitkiler toplamak.
  139. Güne programlı başlamak.
  140. Bir işe başlamadan önce o işin genel planını ve programını yapmak.
  141. Hasta ve yaralı hayvanlara bakmak.
  142. El becerisi gerektiren işleri titizlikle yapmak.
  143. Toplum önünde etkili ve güzel konuşmak.
  144. Anadolu’da yaşamış medeniyetler hakkında bilgi toplamak.
  145. Farklı dinleri ve inançları araştırmak.
  146. Duygu ve düşüncelerini yazarak ifade etmek.
  147. Ülkelerin siyasal tarihlerini araştırmak.
  148. Mikroskopla değişik objeleri incelemek.
  149. Randevularına zamanında gitmek.
  150. Bilimsel formüllerle ilgilenmek.
  151. Atmosfer olayları ve ozon tabaksının yırtılması ile ilgilenmek.
  152. Araba, makine ve elektronik eşya modelleri çizmek, tasarlamak.
  153. Bir konuda araştırma ve inceleme yaptıktan sonra karar vermek.
  154. Sinema ya da tiyatroya gitmek.
  155. Güzel konuşmaya özen göstermek.
  156. Farklı ırkların ve dillerin nasıl oluştuğunu araştırmak.
  157. Yabancı filmleri altyazısız izlemek.
  158. Doğada gördüğü maddelerin yapısını merak etmek.
  159. İnsan ilişkilerinde nazik olmak.
  160. Kullandığı cihazların fonksiyonlarını geliştirmek.

Doğru Meslek Seçimi Test Değerlendirmesi

İşaretlediğiniz her bir madde 10 puan değerindedir. Aşağıdaki yer alan tabloya göre puanlarınızı toplayarak, her sütunun altına yazın. Verdiğiniz cevaplara ve aldığınız puanlara göre kendinize en uygun meslek grubunu inceleyebilir, üniversite tercihleri sırasında buna göre karar verebilirsiniz.

Doğru meslek seçimi testi ile eğitim koçluğu sistemiyle üniversite sonuçları sonrasında tercihi/tercihleri yaparken öğrencilerin yanında yer alıyoruz.

Puanlama ve Değerlendirme

0 – 40 Puan: Bu mesleklere hiç ilginiz yok.
41 – 80 Puan: Bu mesleklere ilgilisiniz, ancak seçim yapmanız için yeterli düzeyde ilginiz yok.
81 – 100 Puan: Bu mesleklere belirgin bir ilginiz var, ancak yine de daha nitelikli bir araştırma yapmadan karar vermemelisiniz.
101 – 130 Puan: Bu meslekler en çok ilgi duyduğunuz mesleklerdir.
131 – 160 Puan: Bu meslekler için ideal birisiniz. Hiç düşünmeden tercihinizi yapabilirsiniz.

Doğru Meslek Seçimi ve Üniversite Tercihi İçin Meslek Grupları

A – Sütunu: Ziraat Müh., Orman Müh., Çevre Müh., Su Ürünleri Müh., Maden Müh., Geomatik Müh., Cevher Hazırlama Müh., Meteoroloji Müh., Jeoloji Müh., Petrol ve Doğalgaz Müh., Coğrafya, Gemi ve Deniz Teknolojisi Müh., Arkeoloji, Veterinerlik vb.

B- Sütunu: Mimarlık, İçmimarlık, Görsel İletişim Tasarımı, Teknik Öğretmenlikler, Makine Müh., Otomotiv Müh., Tekstil Müh., Moda Tasarımı, Endüstriyel Tasarım vb.

C- Sütunu: Hukuk, Siyasal Bilimler, Sosyal Hizmet, Sanat Yönetimi, İşletme, Gayri Menkul Danışmanlığı, Yönetim Bilişim Sistemleri vb.

D- Sütunu: Sinema, Tarih, Tiyatro, Müzik, Resim, Spor Yöneticiliği, Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı Kültür Yönetimi, Halkbilim, Arkeoloji, Sanat Tarihi vb.

E- Sütunu: Edebiyat, Gazetecilik, Antropoloji, Medya ve İletişim, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Reklamcılık, Halkla İlişkiler, Pazarlama, Psikoloji, TV Haberciliği ve Programcılığı, İlahiyat vb.

F- Sütunu: Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe, Antropoloji, Hukuk, Küresel ve Uluslararası İliş., Kamu Yönetimi, Gazetecilik, Halkla İlişkiler vb.

G- Sütunu: Mütercim-Tercümanlık, Dilbilim, Turizm-Otelcilik, Uluslararası İlişkiler, Turist Rehberliği vb.

H- Sütunu: Biyoloji, Kimya, Tıp, Eczacılık, Diş Hekimliği, Hemşirelik, Gerontoloji, Biyosistem Müh., Moleküler Biyoloji, Veterinerlik, Gıda Müh. vb.

I- Sütunu: İktisat, Ekonomi, İşletme Müh., Uluslararası Ticaret, Sigortacılık, Finans Matematiği, Maliye, Sermaye Piyasası, Bankacılık, Muhasebe, Lojistik Yönetimi vb.

İ- Sütunu: Bilgisayar Müh., Elektrik-Elektronik Müh., İnşaat Müh., Otomotiv Müh., Mekatronik., Uçak Müh., Endüstri Müh., Sistem Müh., Matematik, Fizik vb.

Duygusal zeka nedir? IQ ve EQ farkı nedir? Ankara ozel okullar ve Ankaradaki özel okullar listesi arasında yer alan Bilişim Koleji açıklıyor.

Duygusal Zeka Nedir?

Zekanın mantıksal, sözel, görsel, içsel, bedensel, ruhsal ve sosyal gibi pek çok açıdan sınıflandırılması mümkündür. Ama günümüzde yaygın olarak yapılan sınıflandırma ile zeka türleri, EQ ( emosyonel- sosyal-duygusal) ve IQ (Intelligence-dinamik-zihinsel) şeklinde ikiye ayrılmaktadır. Ankara ozel okullar arasında öne çıkan Bilişim Koleji olarak, duygusal zeka ve bunun öğrenmeye etkilerini ele aldık. Duygusal zeka nedir, duygusal zeka modelleri nelerdir, soruları ile çocuk gelişimi üzerinde çalışmalarımıza yön vermekteyiz.

Duygusal zeka nedir ve modelleri nelerdir? Ankara ozel okullar ve Ankaradaki özel okullar listesi arasında yer alan Bilişim Koleji açıklıyor.

Duygusal Zeka Nedir?

IQ’nun yaşam ile çok fazla ilişkisinin bulunmamakla birlikte sosyal hayatın, sevk ve idarenin tamamen EQ tarafından geliştirilerek kazanılan bir zeka türüdür. Ancak günümüzde duygusal zekayı ölçen testler ne yazık ki IQ testleri kadar kesin sonuçlar vermemektedir.

Duygusal Zekanın Etkileri Nelerdir?

Çocuklar üzerinde duygusal zekanın neden bu kadar önemli olduğu konusunu araştıracak olursak; zeka türleri içerisinde yer alan duygusal zeka, çocuğa kendi duygularını da başkalarının duygularını da anlama yeteneği tanır. Örneğin, çocuğun IQ’su ile yüksek  puanlı ve iyi derecede bir okula yerleştiğini varsayalım. Çocuğun okulda yaşadığı mutluluk duygusal zekanın sayesinde belirlenmektedir. Öğretmenleriyle, okul arkadaşlarıyla ve ileriki dönemlerde iş arkadaşlarıyla nasıl geçindiği ya da işini ne kadar sevdiği IQ’su değil EQ’su tarafından belirlemektedir. Burada dikkat çekici ve sevindirici olan durum duygusal zekanın doğuştan değil, çocukların içinde gelişmesidir. Bu noktada ise öğretmenlere ve ebeveynlere önemli ve büyük görevler düşmektedir.

Duygusal zeka türleri nedir ve modelleri nelerdir? Ankara ozel okullar ve Ankaradaki özel okullar listesi arasında yer alan Bilişim Koleji açıklıyor.

Ankaradaki özel okullar listesi içerisinde başarılarıyla dikkatleri üzerine çeken Bilişim Eğitim Kurumları olarak, öğrencilerimizin duyusal zekalarını geliştirici çalışmalar yürütmekteyiz. Çocuklarımızın doğuştan gelen IQ’sunun yanında yüksek EQ’lu olarak yetişmelerini amaç edinmekteyiz. Duygusal zeka pek çok şekilde geliştirilebilmektedir. Özenli bir şekilde dizayn oyunlar ve oyuncaklar, duygusal zekanın gelişmesi için yardımcı olmaktadır. Anasınıfı ve kreşler içerisinde gerçekleştirdiğimiz oyunlarımızla da öğrencilerimizin duygusalar zekalarını geliştirmeyi hedeflemekteyiz.

Duygular, zaman zaman aşırı ya da korkutucu olabilmektedir. Bu nedenle de çocuk gelişiminde oyuncak seçimi sırasında çok fazla dikkatli olunması gerekmektedir. Duygusal zeka eğitimi için seçilen oyuncakların şu kriterleri taşıması gerekmektedir:

  1. Çocuğun duygularını keşfetmesini sağlama.
  2. Çocuğun duygularını net bir şekilde ifade etmesine yardımcı olma.
  3. Diğer insanların, çocuğun duyguları konusunda neler söylemek istediğini duyması ve anlamasına katkıda bulunmak.

Bu kriterler çocuklarda duygusal zekanın gelişmesinin de temelini oluşturmaktadır. Duygusal zeka çocukların gelişimi ve yaşamı için çok önemlidir. Ankara ozel okullar içerisinde bulunan Bilişim Koleji olarak biliyoruz ki mutlu çocuklar; başkalarını anlayan, dinleyen, kendini ifade edebilen, başkalarının duygu ve düşüncelerine saygı duyan bireyler demektir. Bu durumda IQ’nun yanında duygusal zekanın da gelişmesi mutlu ve başarılı çocukların yetişmesini sağlayacaktır.

Duygusal Zeka Modelleri Nelerdir?

Ela alınış açısından duygusal zeka modeller, iki farklı incelenmektedir. Yetenek modeli ve karma model olan bu modellere göre duygusal zekanın etkileri de farklılık göstermektedir. Yetenek modeli bağlamında, duygusal zekanın bir yetenekler grubu olduğu ifade edilmektedir. Resim yapmak örneğinde olduğu gibi duygusal zekanın da bir yetenek olduğu varsayılmaktadır.

Bir diğer duygusal zeka modeli olan karma modelinde ise duygusal zeka kavramı sadece bir yetenek olarak algılanmayıp; kişisel özellikler, sosyal ilişki, beceriler ve davranışlar gibi pek çok çerçevede açıklanmaya çalışılır.

Yetenek modelinde; duygusal zeka sıklıkla bir yetenekler grubu olarak görülüp, sadece kişisel yeterlilik olarak ele alınmaktadır. Örneğin resim yapmak bir yetenekse duygusal zeka da bir yetenektir. Karma modelde duygusal zeka kavramı sadece kişisel bir yeterlilik olarak ele alınmayıp, kişisel özellik, davranışlar, sosyal ilişki ve beceriler çerçevesinde açıklanmaya çalışılmaktadır. Ankaradaki özel okullar listesi içerisinde öne çıkan Bilişim Koleji olarak, öğrenci merkezli eğitimlerimizle her açıdan onların gelişimleri için çalışmalar yürütmekteyiz.

Çocukların Genel ve Okul Başarısını Artırmanın Yolları

Herkes çocuğunun hayatta başarılı olmasını ister. Ankara özel okulları arasında yer alan Bilişim Koleji olarak, öğrencilerimizin başarılarını desteklemek için çalışmalarımıza yön verirken, anne ve babalar da çocukların iyi bir eğitim alarak seçkin bir üniversiteye gitmesine yardımcı olabilir. Yaşamdaki gerçek başarı ve mutluluk; yaratma, sebat etme, yaşamın zorluklarına göğüs germe ve başkalarıyla sağlıklı iletişim kurarak çalışabilmekten geçer. Çocuklara bu becerileri bebeklikten itibaren kazandırmak genel ve okul başarısını artırmanın yolları arasındadır.

Genel ve Okul Başarısını Artırmanın Yolları

okul başarısını artırmanın yolları ve iyi bir eğitim

Yönetme İşlevi Becerilerini  Güçlendirmek

Yönetme işlevi becerileri; dikkat etme, planlama, sorun giderme, çoklu görev yapabilme, duyguları kontrol etme, müzakere etme ve hazzı geciktirme gibi koşulları kontrol etme becerileridir. Bu beceriler çocukların büyüdükçe öğrendikleri becerilerken aynı zamanda öğretilebilecek ve pekiştirilebilecek becerilerdir. Ebeveynlerin çocuklarıyla yapabilecekleri, bazı aktivite ve oyunlarla bu yetenekler geliştirilebilir. Bu aktive oyunların çoğu kendi hayal gücünü kullanmaya ve başkalarıyla etkileşime girme gibi becerileri geliştirmeye yardımcı olmaktadır. Ancak etkin olarak fayda sağlanabilmesi için dikkat dağıtıcı cihaz ve araçların kapatılması gerekir. Çocukların bu oyunlara odaklanması sağlanarak maksimum fayda elde edilebilir. Günümüzdeki teknolojik bağımlılık ile birlikte, çocukları bu araçlardan uzak tutmak zor gibi görünse de çocuklarla geçirilen kaliteli zaman artırılarak ve kısıtlamalı prensipler getirilerek bu konuda başarı da artırılabilir.

Çocukların Bağımsız ve Zaman Zaman Başarısız Olmalarına İzin Vermek

Son yıllarda birçok ebeveyn çocuklarının bağımsızlığını sınırlamaktadırlar. Önceki yıllara göre daha korumacı bir tavır sergileyen anne ve babaların çoğu bu sınırlamaları, çocuklarının güvenliğini istemek ve sağlamak gibi haklı sebeplerden yapmaktadırlar. Fakat unutulmaması gereken bir gerçek var ki; çocuklar etrafındaki dünyayı asla keşfedemedikleri ve kendileri için seçim yapamadıkları takdirde bağımsız yetişkinler haline gelemezler. Bu kaçınılmaz gerçek doğrultusundan yola çıkarak çocukların en azından zaman zaman yaptıkları seçimlerde yanlışlar yapacaklarını bilmek önemlidir. 

Ankara özel okulları arasında yer alan Bilişim Koleji olarak, hayatı yapılan hatalardan öğrenmenin yapılan en iyi öğrenme olduğunu düşünüyoruz. Bu öğrenime erken başlandığında, çocuğa aynı anda güvenlik becerileri de öğretilmiş olur ve kararlarında rahat bırakma zamanı geldiğinde hazır ve güvende olurlar. Çocukların hata yapma süreçlerinde her zaman bu sürecin içinde bulunmak, müdahale etmek ve onları kurtarmak en güvenli yol gibi gelse bile bu durum ancak gerçek acil durumlarla sınırlandırılmaya çalışılmalıdır. Bu müdahalecilik bazı noktalarda helikopter ebeveynlerin de ortaya çıkmasına neden olmaktadır.

Mesela çalışmadıkları spor aktivitesinden kötü bir not alan bir çocuğun bunu çalışmadığı için aldığını yaşayarak öğrenmesi gerekir. Böyle bir süreçten sonra öğretmenine ve tüm sınıfa karşı mahcubiyet yaşayacağında dolayı bir dahaki sefere derslerini daha iyi yapacaktır. Ebeveynler bu aşamada destek vermek istiyorsa özellikle yaşayacakları bu durum konusunda onları sonucu konusunda önceden düşünmelerini sağlayabilirler. Ayrıca, yaşadıkları bu deneyim onlara bu hatalardan kurtulabileceklerini de öğreten bir deneyim olacaktır.

başarı ve Ankara özel okulları anne ve babalar

Dayanıklılığı Artırmak

Esneklik; sıkıntıyı yönetme, aksilikler ve başarısızlıklarla başa çıkma ve tekrar geri dönme yeteneğidir. Çocukların bağımsız olmalarını ve başarısız kalmalarını sağlamak, bunun inşa edilmesine yardımcı olur. Ve yetişkinlerle olan bağını güçlendirir. Ancak bu destek çocukların sürekli arkasını kollaması şeklinde değil, seçimlerinin ve yaptıklarının sonuçları ne olursa olsun sevileceklerini hissettirmeleri ile olmalıdır. Destek verirken çocuğun güvenini artırmak için ona güvenildiği türünden destekler de verilmelidir.

Sosyal Becerilerini Geliştirmek ve Empati Kurmak

Kum havuzunda oynama yeteneği, başarı için anahtarıdır. Çünkü bu aktivite çocukların nasıl arkadaş edindikleri, arkadaşlıklarını nasıl sürdürdüklerini, başkalarını dinlemeyi öğrendikleri, başkalarının düşüncelerini ve duygularını önemsemeyi öğrenmelerini gerektiren bir aktivitedir. Lütfen ve teşekkür alışkanlıklarını öğrenmekten, sosyal etkileşimleri içeren aktivitelere katılmaya, topluluğa ve gönüllü aktivitelere katılmaya kadar, anne ve babalar için çocuklarının bu becerileri geliştirmesinin birçok yolu vardır. Ve bu çalışmalar aynı zamanda çocuklar için iyi bir örnek belirlemede de her zaman yardımcı olmaktadır.

Merakını ve Yaratıcılığını Teşvik Etmek

Çocuklarla beraber parklara, müzelere veya tarihi yerlere gitmek, beraberce buraları keşfetmek çocukların merak ve yaratıcılık duygularını teşvik eder. Kütüphaneye gitmek, beraber kitap almak, boyama çalışmaları yapmak, belgesel izlemek, çocuğun kapasitesine göre haberleri okumak ve yorumlamak çocukların merakını ve yaratıcılığını teşvik edecek diğer çalışmalar arasındadır. Tüm bu yapılanlar çocuğun dünyaya hayranlık beslemesini ve hayatın güzelliklerini görmesine yardımcı olurken aynı zamanda yeteneklerini geliştirmeleri gerektiğini anlamalarına da yardımcı olur. Bunlar, okullarda öğretilen yetenekler değildir ve çocuğa fark yaratan becerilerdir. Ve aynı zamanda bunlar, insanların yollarını bulmalarına yaptıklarını başarmalarına ve bunu yaparken eğlenmelerine yardımcı olan becerilerdir.

Çocuklara genel ve okul başarısını artırmanın yolları ve iyi bir eğitim sunmak mutluluk ve başarı üzerinde büyük bir rol oynar.

Çocukların Okulda Başarılı Olmasına Nasıl Yardımcı Olunur?

Çocukluk çağının uzun yıllarını kapsayan okul hayatı, ebeveynler için de muammalarla dolu bir süreçtir. Çoğu ebeveyn elinden geleni yapsa bile hep bu konuda bir eksiklik hisseder. Çünkü çocuklarının geleceği için ne kadar yardımcı olabildikleri kafalarını kurcalayan bir sorudur. Ankara özel okulları içerisindeki Bilişim Koleji olarak, çocukların eğitimde başarılı olabilmeleri için önce eğitimi ve okulu sevmeleri, bunun önemini anlamaları gerektiğini biliyoruz. Bunların kazanılmasında anne ve babalar rolü ise büyüktür. Ana temeller atıldıktan sonra çocuğun eğitim hayatında başarı için gereken büyük adım atılmış demektir.

Başarı İçin Ebeveynlerin Örnek Teşkil Etmesi

Her ebeveyn çocuklarının iyi bir eğitim verilmesini ve bundan en iyi şekilde yararlanmasını istemektedir. Ancak, anne ve babalar için kendilerinden bir şeyler katmadan çocuklarından sınıfta başarılı olmalarını beklemeleri hata olur. Bir ok ebeveyn kendi yaşamlarının çocuklarının öğrencilik notlarını nasıl etkileyebileceğini merak etmektedir. Ebeveynlerin çocukların öğrenim hayatına dahil olmaları ve onlara yapacakları ile örnek teşkil etmeleri, izlemeleri onları bu süreçte başarılı olmak için cesaretlendirir ve bu da başarıyı getirir.

Çocuğun Eğitimini Yakından Takip Etmek

Çocukların okul başarısını artırmanın yolları arasında yer alan bir yöntem de çocuğun eğitimini yakından takip etmektir. Ebeveynlerin, ebeveyn-öğretmen toplantılarına, spor etkinliklerine veya sunumlara mümkün olduğunca sık katılması oldukça önemlidir. Bu şekilde ebeveyn, çocuğuna öğrenmeye öncelik verdiğini göstermiş olur. Çocuğun ders programını bilinmesi ve izlenmesi, ailenin ortak kullandığı takvime  çocuğun eğitimi ile ilgili önemli tarihlerin ve projelerin kaydedilmesi çocuğun ilerlemesini izlemede yardımcı olan adımlardır. Bu adım özellikle önemlidir çünkü ebeveynin çocuğun okula girmesinden itibaren ona katılması ona emsal teşkil eder. Onlara eğitimin ne kadar önemli bir konu ve karar olduğunu gösterir. Araştırmalar ebeveyn katılımının, davranış problemlerini azaltabildiğini ve performansı iyileştirebildiğini göstermektedir.

Öğretme Çalışması ve Organizasyon Becerilerini Artırmak

Küçük çocuklar, günlerini nasıl planlayabileceklerini ve bunu nasıl öncelendireceklerini öğrenmelidir. Okul öncesi çocuklar için okuma zamanını ayarlamak iyi bir başlangıçtır. Tüm çocuklar günlük işleri ve çalışma zamanını içeren rutinden yararlanabilir. Ödül tabanlı bir sistem oluşturmak, çocukların kendi ilerlemelerini takip etmelerine ve öğrenmelerinden sorumlu olmalarına yardımcı olabilir. Her çocuğun kendi şekilde öğrendiği bir stili olduğu unutulmamalıdır. Ebeveynler tarafından çocuğun öğrenme stilini belirlemek, bir çalışma ve organizasyon planı geliştirmesine yardımcı olmaktadır. İyi çalışma alışkanlıkları öğretmek çocuk birinci sınıfa gitmeden önce başlamalı ve büyüdükçe devam etmelidir.

Çocuğu Öğrenmeye Hazırlamak

Çocukla ilgili öğrenme rutini oluşturmak, ona sabah ve akşam görevlerini yerine getirmesinde yardımcı olmaktadır. Kahvaltıya zaman ayırması ve sağlıklı bir öğle yemeği hazırlamak unutulmamalıdır. Doyurucu bir kahvaltıyla çocuklar okulda daha iyi performans gösterir ve daha kolay odaklanırlar. Ayrıca, akşam programına ev ödevi zamanını da dahil etmelidir. Bir diğer önemli günlük rutin, çocuğun çalışmalarını kontrol etmek ve ertesi sabah çantalarını toplamalarına yardımcı olmaktır. Çünkü hazırlık okulda, özellikle de ilk yıllarda başarı için anahtar görevini görür.

İyi Bir Eğitim İçin Çocuğun Öğrendiklerini Kontrol Etmek

Çocuğun uzun sınıfları ve etkinlikleri hakkında düzenli olarak konuşmak için fırsat yaratılmalıdır. Her akşam yemeğinde veya haftada bir kez öğrendiklerini gözden geçirme, izlemenin harika bir yoludur. Bu çocuğa, harcadıkları çabayı önemsemediğini göstermenin yanı sıra sonuçların sınıfa aktif katılımını teşvik etmek için de yararlı olduğunu göstermektedir.

Çocuklar bazen okula ilgilerini yitirebilirler okul ile ilgili sorulan soruları cevaplamak istemeyebilirler. Bu nedenle çocuğun böyle süreçlerinde bir ebeveyn tarafından yaratıcı çözümler üretilmelidir. Mesela her gün aynı soruyu sormak yerine yeni ve onun ilgisini çekecek sohbetlerle öğrendikleri test edilebilir. Ebeveynler tarafından yapılmış olan hiçbir şey çocuğun okuldaki başarısını garanti etmese de bu kolay adımları izlemek başarılı öğrenim yolunda onlara yardımcı olacaktır.

Çocukları etkilemek için kullanabilecek en etkili araç doğru örneği belirlemektir. Ebeveynlerin evde öğrenmeyi hangi yollarla teşvik ettiği, çocuğun okul çalışmalarına nasıl katıldığı okul başarısını artırmanın yolları içerisinde önemli faktörlerden olduğu da unutulmamalıdır. İyi bir eğitim için iyi bir okul kadar anne ve babaların da etkileri önemlidir.

Başarı için Ankara özel okulları arasında yer alan Bilişim Koleji olarak çalışmalarımıza yön verirken, ailelerimizden aldığımız güçle ilerliyoruz.

Koronavirüs (COVID-19) hastalık dönemlerinde psikolojik sağlığı korumak için ülkemizde ve dünyada çeşitli önlemler alınmaktadır.

Salgın Hastalık Dönemlerinde Psikolojik Sağlığı Korumak

Sosyal bir varlık olarak tüm insanlar birbirleriyle iletişim ve etkileşim kurmaya ihtiyaç duymaktadır. Ancak, salgın hastalık riski gibi olağan dışı durumlar karşısında kendimizi geçici bir süre diğer insanlardan uzak tutma zorunluluğu ortaya çıkabilmektedir. Bildiğiniz üzere son dönemde koronavirüs salgını (COVID-19) altında sağlığımızı korumak için ülkemizde ve dünyada çeşitli önlemler alınmaktadır. Bu süreçte ilk defa duyduğumuz ya da deneyimlediğimiz çeşitli uygulamalar ile karşılaşmaktayız. Bu nedenle hastalık dönemlerinde psikolojik sağlığı korumak da büyük önem taşımaktadır.

Özellikle koronavirüs salgını altında yaşadığımız bugünlerde hastalığın toplum içinde yayılma hızını azaltmak için yapılması gereken uygulamalardan birisi de insanları yakın temastan uzak tutmaktır. Toplum içinde sosyal uzaklaşma, sosyal mesafe ya da sosyal izolasyon olarak ifade edilen sosyal temastan kaçınma ile bireylerin fiziksel temastan olabildiğince kaçınması anlaşılmalıdır. Başka bir deyişle, diğer insanlarla mümkün olduğunca fiziksel temastan kaçınmamız, ancak telefon, sosyal medya ya da internet uygulamaları ile iletişimimizi ve sosyal ilişkilerimizi devam ettirmemiz önerilmektedir.

Koronavirüs ve Sosyal Temastan Kaçınma

Yakın fiziksel temastan uzak kalarak, koronavirüsün yayılmasını engellemek için okullarda yüz yüze eğitime ara verilmiş; sinema, tiyatro ve konser salonları kapatılmış; tüm spor organizasyonları geçici bir süreliğine iptal edilmiş ve yine zorunlu haller dışında bireylerin evde kalmaları istenmiştir.

Karantina; bulaşıcı bir hastalığın yayılmasını önlemek için belli bir yerin veya bölgenin kontrol altında tutulup giriş çıkışların engellenmesi biçiminde uygulanan sağlık önlemidir.

Bu süreçte salgın hastalığa maruz kalan bireyler iyileştiğinde ve o bölgedeki salgın hastalık riski bittiğinde karantina uygulaması sonlandırılmaktadır.

İzolasyon (yalıtım); bulaşıcı bir hastalığa yakalanan bireylerin, hastalıkları geçene kadar sağlıklı kişilerden ayrı bir yerde tutulmasını ve tedavilerinin gerçekleştirilmesini ifade eder.

Koronavirüs Salgını Sürecinde Yaşayabileceğiniz Bazı Olumsuz Duygular

Salgın hastalık dönemlerinde ortaya çıkan belirsizlikler, günlük yaşamdaki geçici ve zorunlu değişiklikler ya da sınırlamalar insanların olumsuz duygular yaşamasını kaçınılmaz kılar. Hastalık dönemlerinde psikolojik sağlığı korumak da bu nedenle önem kazanmaktadır. Koronavirüs riski altında bulunduğunuz bu stresli süreçte yaşayabileceğiniz bazı olumsuz duygular şunlardır:

Endişe, Kaygı ya da Korku:

Bu süreçte, kendi sağlığınız, aileniz ya da sevdiklerinizin sağlığı ile ilgili endişe yaşayabilir; hastalığa yakalanma ya da hastalığı sevdiklerinize bulaştırma riski bulunduğu düşüncesiyle tedirgin olabilirsiniz. Yine aile üyelerinden birinin karantinada kalma ya da ailenizin ekonomik zorluk yaşama riski bulunması sizi kaygılandırabilir. Bununla birlikte, güvenilir olmayan kaynaklar aracılığıyla hastalıkla ilgili oluşan bilgi kirliliği korku duymanıza neden olabilir.

Koronavirüs (COVID-19) salgın hastalık riski

Yalnızlık:

Okulunuzdan, arkadaşlarınızdan, akrabalarınızdan, değer verdiğiniz ya da sevdiğiniz insanlardan uzak durma zorunluluğu nedeniyle kendinizi yalnız ve dünyadan soyutlanmış hissedebilirsiniz.

Engellenmişlik:

Geçici bir süreliğine de olsa evde kalmak zorunda olduğunuz için canınız sıkılabilir; dışarı çıkamamak, arkadaşlarınızla yüz yüze görüşememek ya da planlarınızın aksaması nedeniyle engellenmişlik hissi yaşayabilirsiniz.

Kızgınlık:

Toplum içindeki bazı bireylerin belirlenen kurallara dikkat etmemesi, alınan önlemlere uymaması ya da koronavirüs riski karşısında geliştirilen fazlaca küçümseme sizi kızdırabilir. Bununla birlikte, yaşadığınız engellenmişlik duygusu da kızgınlığa yol açabilir.

Çaresizlik:

Koronavirüs salgını ülkemizde ve dünyada tam olarak ne zaman biteceğini bilemediğiniz bu süreçte sanki elinizden hiçbir şey yapmak gelmiyor gibi kendinizi güçsüz ve çaresiz hissedebilirsiniz.

Koronavirüs (COVID-19) Hastalık Dönemlerinde Psikolojiyi Korumak

Duygusal karmaşa:

Gün içerisinde bir yandan sağlıklı olduğunuz için mutluluk ve huzur, diğer yandan çevrenizdeki insanların hastalığa yakalandığını duymaktan dolayı üzüntü, acı ya da suçluluk yaşayabilir ve duygusal bir karmaşa içinde olduğunuzu gözlemleyebilirsiniz.

Salgın hastalık riski nedeniyle herkes gibi zorlu bir dönemden geçiyorsunuz. Bu süreçte yaşadıklarınız karşısında stres, endişe, kaygı, panik vb. gibi duygusal tepkiler yoğun bir şekilde ortaya çıkabilir. Başlangıçta bu duygular size hiç kaybolmayacakmış gibi gelebilir, ama çaba gösterdiğinizde bu duyguların geçeceğini bilmelisiniz. Unutmayın ki bu ve benzeri duygular anormal bir olay karşısında birçok insanın yaşayabileceği ortak duygulardır ve yaşanması oldukça normaldir. Çevrenizde olup bitenleri anlamak için kendinize zaman verin.

Güçsüz hissetme:

Salgın hastalık gibi belirgin bir risk altında yaşanabilen bu tür olumsuz duyguların sıklığı, şiddeti ve yoğunluğu kişiden kişiye değişiklik gösterebilir. Bu duyguları yaşamanız, kendinizi güçsüz hissetmeniz sizin “zayıf” bir insan olduğunuz anlamına gelmez. Bu olumsuz duyguları pek yaşamamanız da sizin duyarsız biri olduğunuzu göstermez.

Diğer yandan, koronavirüs riski sürecinde kendinizde yoğun endişe ve kaygı; aşırı huzursuzluk, gerginlik ve sinirlilik; dikkatin sürekli dağınık olması; uykusuzluk ve uyku sorunları; olumlu duyguları hissedememe; aşırı umursamazlık; devamlı yorgun ve bitkin olma; sürekli üzüntü, umutsuzluk ve çaresizlik yaşama; kendini değersiz görme; günlük aktivitelerden zevk alamama gibi tepkiler gözlemliyorsanız, psikolojik yardım almak uygun bir yaklaşım olacaktır.

Özellikle bu süreçte yaşadığınız yoğun stres ve kaygı tepkilerinde zamanla herhangi bir azalma olmuyorsa, bu tepkilerin sıklığı ve şiddeti giderek artıyorsa ya da stres ve kaygı ile başa çıkamadığınızı düşünüyorsanız, öncelikle ebeveynlerinizle konuşun ve onların rehberliğinde bir uzmana başvurun.

Hastalık Dönemlerinde Psikolojik Sağlığı Korumak İçin Bazı Öneriler

Salgın hastalık tehdidi gibi zorlu bir yaşam olayı karşısında insanlar, kendilerini güvende hissetmek ve her şeyin kontrol altında olduğunu bilmek ister. Bu yüzden, koronavirüs (COVID-19) riskinin üzerinizdeki olumsuz etkilerini azaltmak için psikolojik sağlamlığınızı artırmak oldukça önemlidir.

Psikolojik sağlamlığınızı korumanız ya da artırmanız, yaşadığınız riskli sürecin olumsuz psikolojik etkileriyle daha iyi başa çıkabilmeniz, daha az kaygı yaşamanız, kendinizi güvende hissetmeniz ve yaşanan sürece sağlıklı uyum göstermeniz demektir.

Aşağıda, koronavirüs riski sürecinde psikolojik sağlamlığınızı artırmanıza yardımcı olabilecek öneriler sunulmaktadır. Bu önerilerin bazıları size garip ve komik gelebilir ya da hoşunuza gitmeyebilir. Yine de bu öneriler, yaşadığınız stres ve kaygının üstesinden gelmenizde size yardımcı olabilir.

Koronavirüs (COVID-19) ile ilgili bilimsel, somut ve gerçekçi bilgiler edinin.

Bir salgın hastalık riski altında stres ve kaygınızı sağlıklı bir şekilde yönetmenin en iyi yolu doğru ve gerçekçi bilgi edinmektir. Bu nedenle koronavirüs riski (COVID-19) ile ilgili olarak uzman kişilerden ya da yetkili kurumlardan gelen doğru bilgilere göre hareket edin. Kaynağı belli olmayan ya da alanında yetkin olmayan kişi ve kurumlar tarafından sunulan bilgilere kesinlikle itibar etmeyin. Aksi halde çok çeşitli kaynaklardan gelen farklı bilgiler, belirsizliğe ve karmaşaya yol açabilir ve bu durum kaygınızın gereksiz yere artmasına neden olabilir.

Koronavirüs (COVID-19) riskinden korunma yöntemlerini öğrenin ve uygulayın.

Hastalık dönemlerinde psikolojik sağlığı korumak için yetkili kişi ve kurumların koronavirüs riskinden korunma yöntemleri ile ilgili verdikleri bilgileri öğrendikten sonra size yönelik uyarı ve önerilere titizlikle uyun. Bu sayede hem kendinizin hem de aile üyelerinin korunmasına büyük katkı sağlarsınız.

Sağlığınızı önemseyin.

Düzenli beslenmeye ve sağlıklı yiyecekler tüketmeye özen gösterin, bol su için. Yeterince dinlenmeye ve uyumaya çalışın. Mümkünse ev içinde spor ya da egzersiz yapın, düzenli olarak duş alın. Ayrıca, normal zamanda aldığınızdan daha fazla çay, kahve, asitli içecekler ve yoğun şeker katkılı besinler tüketmeyin; çünkü bunlar bedeninizde var olan stresi, gerilimi ve kaygıyı artırır. Unutmayın ki, fiziksel sağlık ve ruh sağlığı birbiriyle yakından ilişkilidir. Fiziksel sağlığınıza dikkat etmek ruh sağlığınızı da korur.

Günlük aktivitelerinizi sürdürün.

Nasılsa dışarı çıkamıyorum diyerek fazlaca gevşemeyin ya da kendinizi koyuvermeyin. Mümkün olduğunca günlük rutininizi ev içinde sürdürün. Uyku ve yemek saatlerinizin değişmemesine özen gösterin. Bilgisayar destekli öğretim sistemimiz Mozy Online EDOP Akademi üzerinden öğreniminize mutlaka düzenli olarak devam edin. Gün içinde dinlenme, egzersiz ve boş zaman etkinliklerine yer verin. Çalışma ve dinlenme sürelerini mümkün olduğunca dengede tutun.

Mozy Edop Akademi canlı ders.

Kendiniz için günlük amaçlar belirleyin.

Kendiniz için gün içinde evde yapabileceğiniz en az bir amaç belirleyin ya da bir “yapılacaklar listesi” hazırlayın. Uzun zamandır istediğiniz bir kitabı okumak, ertelediğiniz işlerinizi tamamlamak, sevdikleriniz için özel bir yemek hazırlamak, odanızı yeniden düzenlemek, kardeşlerinizle birlikte eğlenebileceğiniz oyun seansları düzenlemek, hobilerinizle ilgilenmek gibi kendinize özgü çok çeşitli amaçlar oluşturabilirsiniz.

Oluşturacağınız günlük somut amaçlar ile kişisel kontrol algınızı geliştirerek endişe ve kaygıdan uzaklaşabilirsiniz. Bu süreçte yapacaklarınızın somut, net ve ev içinde uygulanabilir olmasına dikkat edin. Belirlediğiniz amaçların küçük ya da büyük olması önemli değildir. Örneğin, her gün bir elma yiyeceğim, günde 30 mekik hareketi yapacağım ya da sevdiğim kitaptan 50 sayfa okuyacağım gibi hedefler oluşturabilirsiniz. Unutmayın ki, küçük de olsa, belirlediğiniz bir amacı gerçekleştirmek başarma duygusunu artırır, kendinize olan güveni geliştirir.

Zamanınızı yeni bir beceri geliştirmek için kullanın.

Evde kalmak zorunda kaldığınız bugünler, uzun zamandır yapmayı planladığınız ancak bir türlü zaman ayıramadığınız yeni şeyleri denemek ya da öğrenmek için iyi bir fırsat olabilir. Yeni bir dil öğrenmek, çeşitli üniversiteler ya da kurumlarca internet üzerinden ücretsiz sağlanan kurslara katılmak, yeni hobiler edinmek, yeni yemek tariflerini denemek ve yemek tarifleri broşürü ya da videosu hazırlamak, el becerilerinizi geliştirebileceğiniz etkinlikler araştırmak, tamirat yapmak ya da tamirat kılavuzu hazırlamak, merak ettiğiniz bir konuda araştırma yapmak
ve okullar açıldığında sınıfta sunmak üzere bir sunum hazırlamak, çeşitli kültürlerin müziklerini ve danslarını incelemek, bir müzik aleti çalmayı öğrenmek gibi çok çeşitli etkinlikler sayesinde yeni beceriler kazanabilirsiniz.

Fiziksel aktivite ve canlılığınızı koruyun.

Ev içinde kalmak zorunda olsanız da, başkalarını rahatsız etmeden aktifliğinizi ve canlılığınızı koruyabileceğiniz çeşitli etkinlikler geliştirebilirsiniz. İnternet üzerinden pilates, vücut geliştirme, aerobik, jimnastik gibi farklı alanlara özgü çok çeşitli egzersizler, kültürfizik hareketleri ya da çeşitli sportif etkinlikleri öğrenebilir ve evde kolaylıkla yapabilirsiniz. Yine çeşitli nefes ya da gevşeme egzersizleri ile kaygınızı azaltma ve sükûnetinizi korumaya yardımcı olacak teknikler uygulayabilirsiniz.

Aşırı düzeyde TV izlemek, uzun saatler boyunca bilgisayar oyunları oynamak ya da uzun süre sosyal medyada takılmak bir süre sonra fiziksel ve ruhsal olarak sizi yorar ve enerjinizi düşürür. Diğer yandan, gün içinde sizi aktif ve canlı kılacak etkinlikler sayesinde moraliniz düzelir, enerjiniz ve yaratıcılığınız artar, kendinizi zinde ve mutlu hissedersiniz.

Arkadaşlarınızla ve yakınlarınızla iletişim kurmaya devam edin.

Herkes gibi diğer insanlarla fiziksel temastan kaçınmanız gerektiğinden ve sosyal izolasyon altında olduğunuzdan arkadaşlarınızla ve yakınlarınızla
yüz yüze görüşememek sıkıntı verici olabilir. Ancak telefon, sosyal medya ya da internet uygulamaları ile sevdiğiniz, değer verdiğiniz, güvendiğiniz ve birbirinize her zaman destek olduğunuz kişilerle düzenli olarak iletişim kurmaya devam edin.

Onlarla edindiğiniz doğru ve güvenilir sağlık bilgileri ve korunma yöntemleri hakkında konuşun. İçinizden gelmese bile yaşadıklarınızı, duygu ve düşüncelerinizi mutlaka paylaşın. Hatta salgın konusu dışında keyifli şeylerden de bahsedin. Bu süreçte zaman zaman yalnız kalmak istemeniz oldukça normaldir, ancak kendinizi sevdiklerinizden uzaklaştırıp izole etmeyin. Sevdiklerinizle iletişim kurmak, duygu ve düşüncelerinizi paylaşmak, keyifli sohbetler yapmak yaşadığınız olumsuz duyguların azalmasına ve olup biteni daha iyi anlamanıza yardımcı olur.

Aileniz ile birlikte zaman geçirin.

Bu süreçte özellikle ailenizle birlikte güzel vakit geçirmek oldukça yararlıdır. Aile üyeleriyle birlikte yemek hazırlamak ve yemek,
ev içinde hep beraber çeşitli oyunlar oynamak, zaman zaman eğlenceli masal, fıkra ve hikâyeler anlatmak, birlikte eğlenceli bir film izlemek ya da sohbet etmek gibi çeşitli etkinlikler sayesinde aile birlikteliğinizin verdiği güven ve aidiyet duygusunu pekiştirmek oldukça önemlidir.

Koronavirüs (COVID-19) Hastalık Dönemlerinde Psikolojiyi Korumak

Özellikle babaanne, anneanne ve dedelerinizle internet üzerinden görüntülü yapacağınız görüşmeler sizin ve onlar için anlamlı bir iletişim olacaktır.

Medyayı sağlıklı kullanın.

Medya ya da sosyal medya üzerinden dünyada ve ülkemizde koronavirüs salgını ile ilgili ne olup bittiğini öğrenmek istemeniz oldukça doğaldır. Ancak, koronavirüs salgını (COVID-19) ile ilgili haberleri 7/24 aralıksız ve aşırı şekilde takip etmekten, sürekli tekrarlayan görüntüleri ve tartışmaları izlemekten kaçının. Koronavirüs riski (COVID-19) sürecine ait görüntü, resim, haber ve tartışmalara gereğinden fazla odaklanmak, kendinizi olduğundan daha fazla tehlike ya da tehdit altında hissetmenize, panik olmanıza ve stres tepkilerinizin artmasına neden olabilir. Gün içinde kendinize belirli zaman aralıkları belirleyin ve koronavirüs riski (COVID-19) ile ilgili haberleri sadece bu zaman aralıklarında takip edin.

Düşüncelerinizi gözden geçirin.

Koronavirüs riski (COVID-19) karşısında bazı insanlar, güvende olmadıkları, değersiz oldukları, tehlikelerden korunmalarının mümkün olmadığı ya da dünyanın boş ve anlamsız olduğu gibi gerçekçi olmayan çeşitli düşünceler geliştirerek yoğun stres ve kaygı yaşayabilmektedirler. Özellikle, yaşanan duruma yönelik çeşitli belirsizliklerin bulunduğu ortamlarda bu tür olumsuz düşünceler ortaya çıkabilmektedir.

Dolayısıyla, yoğun stres ya da kaygı yaşadığınızı fark ettiğinizde aklınızdan geçenleri gözden geçirerek doğru, gerçekçi ve olumlu şeyler düşünmeye özen gösterin. Örneğin, ben her koşulda değerliyim ve seviliyorum, güvendeyim, çevremde bana yardımcı olacak insanlar var, güçlüyüm ve olası risklerden korunmak için yapabileceklerim var, uyarılar ve öneriler doğrultusunda gerekli önlemleri aldığımda olası riskleri azaltabilirim gibi.

Yaşadıklarınızı yazarak ifade edin.

Şayet bu süreçte yaşadıklarınızı birileriyle konuşmaya hazır değilseniz, bunları kaleme almanın da oldukça yararlı olduğu bilinmektedir. Yaşadıklarınızı yazarken sadece olayları değil, duygu ve düşüncelerinizi de yazmak size yarar sağlar. Bu süreçte günlük tutabilir, yaşadıklarınız ya da rüyalarınız üzerine mutlu son ile biten öyküler yazabilir, duygularınızı ifade eden resimler yapabilir ya da şarkı sözleri yazabilirsiniz.

Dinlenin.

Bazı durumlarda insanların kendini çok yorgun hissettiği ve hiçbir şey yapmak istemediği zamanlar olabilir. Dolayısıyla, içinizden hiçbir şey yapmak gelmiyorsa, birkaç gününüzü sadece dinlenmeye ayırabilirsiniz. Ancak bu sürenin uzamasına ve günlerce sürmesine izin vermeyin.

Toplumsal dayanışmayı pekiştirin.

Şunu unutmayın ki, hastalık dönemlerinde psikolojik sağlığı korumak ve kendinizle sevdiklerinizi olası risklerden uzak tutmak için alacağınız gerçekçi her önlem aynı zamanda toplumun diğer üyelerini de korumanızı sağlar. Koronavirüs salgını (COVID-19) nedeniyle alınan tüm önlemlere uyum sağlamak, temizlik ve sosyal mesafe kurallarına uymak, sokağa çıkmamak, ev içinde çeşitli görevler almak ve ebeveynlerimize yardımcı olmak, aile büyüklerimizi sık sık telefonla aramak ve onları yalnız bırakmamak gibi çeşitli olumlu davranışlar ile kendimize, ailemize ve topluma katkı sağlayabilir, birliktelik ve aidiyet duygularımızı pekiştirebiliriz. Bu sayede kontrol algımız gelişir, sosyal destek artar, toplumsal bağlarımız kuvvetlenir ve yaşadığımız stres ve kaygının olumsuz etkileri azalır.

corona

Uzmana başvurun.

Koronavirüs salgını (COVID-19) sürecinde, buradaki önerileri uygulamanıza rağmen, yaşadığınız stres ve kaygının etkileri artarak devam ediyorsa ve günlük yaşamınızı büyük oranda olumsuz etkiliyorsa ya da yaşadığınız stres tepkileri ile başa çıkamadığınızı düşünüyorsanız lütfen ebeveynlerinizi bilgilendirin ve onların rehberliğinde bir uzmana başvurun.

Sanat ve Spor

Online Satranç Turnuvası Ankara kayıt, başvuru, tarihi, kuralları ve ödülleri. Satranç, çocukların gelişimleri üzerinde son derece olumlu etkilere sahiptir.

Online Satranç Turnuvası

Bir spor dalı olan satranç, çocukların gelişimleri üzerinde son derece olumlu etkilere sahiptir. Uzun seneler boyunca severek oynanan satranç aynı zamanda bir eğitim aracı olarak da önem kazanmaktadır. Öğrencilerin konsantrasyon seviyelerinin yükselmesinde ve okul başarılarının artmasında etkisi olan satrancı Bilişim Koleji olarak, her an ve her yerde öğrencilerimize ulaştırmaya devam etmekteyiz. Evde eğitim sürecinde Satranç Atölyesi ile öğrencilerimizi satrançla buluştururken, düzenlediğimiz Online Satranç Turnuvası ile de gelişen becerilerini değerlendirmelerine olanak tanıyoruz.

Online Satranç Turnuvası Ankara kayıt, başvuru, tarihi, kuralları ve ödülleri. Satranç, çocukların gelişimleri üzerinde son derece olumlu etkilere sahiptir.

Satranç Turnuvası Online

13 Haziran 2020 tarihinde Bilişim Koleji Satranç Turnuvası düzenlenecektir. Turnuva 5+3 tempoda oynanacaktır.

Online Satranç Turnuvası Ankara kapsamında 3 farklı kategoride düzenlenmektedir.

  • İlkokul Öğrencileri
  • Ortaokul Öğrencileri
  • Yetişkinler

Turnuvaya Bilişim Koleji’nin tüm öğrencileri katılabileceği gibi, dışarıdan katılım da serbesttir.

Satranç Turnuvası Başvuru Şartları

Satranç Turnuvası Kayıt

Online Satranç Turnuvası kayıt işlemleri online olarak gerçekleştirilmektedir. Platform üzerinden daha önce satranç turnuvası başvuru işlemleri yapılmadıysa ücretsiz olarak kullanıcı adına sahip olunabilir. Kullanıcı adı alındıktan sonra ise Bilişim Koleji Online Satranç Turnuvası’na buradan kayıt gerçekleştirilmesi gerekmektedir.

Karşınıza gelen ekranda yer alan, gerekli alanları doldurduktan sonra aşağıya inerek Kayıt Ol butonuna tıklayınız. Kayıt olduktan sonra e-posta adresinizde size gönderilen linke tıklayarak üyeliğinizi aktif hale getiriniz. Üyeliğinizi aktif hale getirdikten sonra aşağıdaki turnuvalardan size uygun olan turnuvayı seçerek kayıt olunuz. Kayıt işlemi bittikten sonra turnuva günü ve saatini bekleyiniz.

Online Satranç Turnuvası Ankara kapsamında kurumumuz öğrencisi ya da velisi olmayanların kayıt işlemlerinden sonra Instagram hesabımızı takip ediyor olmaları gerekmektedir. Instagram hesabı üzerinden takip etmeyen yarışmacıların sonuçları değerlendirmeye alınmayacaktır.

Satranç Turnuvası Hakkında Detaylar

Tarih : 13 Haziran 2020 Saat : 19.00

Son Başvuru Tarihi : 13.06.2020 18:55

Yer : Online Giriş

İlkokul öğrencileri 13 Haziran 2020 tarihinde saat 19:00’da başlayacak olan 9 turluk 5’+3 Blitz turnuvasına kayıt olabilirler.

Ortaokul öğrencileri 13 Haziran 2020 tarihinde saat 19:00’da başlayacak olan 9 turluk 5’+3 Blitz turnuvasına kayıt olabilirler.

Yetişkinler 13 Haziran 2020 tarihinde saat 19:00’da başlayacak olan 9 turluk 5’+3 Blitz turnuvasına kayıt olabilirler.

Sistem : İsviçre Sistemi / 9 Tur

Düşünme Süresi : “5+3” Eklemeli Tempo

Genel Hükümler : TSF satranç yarışmaları talimatlarının, prosedürlerinin, uygulama yönergelerinin ilgili kısımları, FIDE kuralları ve lichess.org topluluk kuralları geçerlidir.

Eşitlik Bozma : Derecelerin eş puanla paylaşılması halinde sistem tarafından belirlenen eşitlik bozma yöntemleri kullanılır.

İtiraz : İtiraz kurulu oluşturulmayacaktır. Sistem ve moderatörlerin kararı nihaidir.

Ödüller : Her kategoride 1. olan yarışmacılara Xiaomi Bluetooth Kulalık hediye edilecektir. Bilişim Eğitim Kurumları, belirlenen hediyelerde değişiklik yapma hakkını saklı tutar.

  • Turnuvada, İsviçre eşlendirme sistemi kullanılmaktadır.
  • Katılımcı sayısının az olması durumunda, yeni tur sayısı chess.com tarafından belirlenmektedir.
  • Tüm eşlendirme ve sonuçlar resmi web sitemizden ve sosyal medya hesaplarımız üzerinden duyurulacaktır.
  • Fairplay kapsamında, chess.com topluluk kuralları geçerlidir. Bu kurallar sebebiyle turnuvadan çıkartılan sporcular hak iddia edemezler.
  • Tüm katılımcılar bu yönergeyi okumuş ve uymayı kabul etmiş sayılırlar.
  • Bilişim Koleji, yeterli yarışmacıya erişilemediği durumda turnuvayı iptal etme hakkını saklı tutar.

Millettin iradesinin temsilcilerinden Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin kuruluşunun 100. yılı ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlu olsun!

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Millettin iradesinin temsilcilerinden olan büyük meclisimiz bugün 100 yaşında! Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin kuruluşunun 100. yılını coşkuyla kutlarken, Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşlarını saygıyla anıyoruz. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlu olsun!

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ve meclisin 100. yılı Gazi Mustafa Kemal Atatürk

Bu özel günü Coronavirüs salgını nedeniyle okullarımızdan uzakta ama kalplerimizle öğrencilerimizin yanında kutluyoruz. Bilişim Koleji olarak öğrencilerimizle birlikte hazırladığımız, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı özel programımızı sizlere sunuyoruz.

Uzaktan ve canlı ders döneminde hareket etmek için egzersiz nedir ve evde yapılabilecek egzersiz ve egzersizler hareketleri nelerdir

Evde Yapılabilecek Egzersizler

Uzaktan eğitim ve canlı ders sürecimizde öğrencilerimize sunmuş olduğumuz farklı olanaklarla onların gelişimleri için yanlarında yer almaktayız. Bu süreç içerisinde ders başarılarının devam edebilmesi için online denemeler ve etüt programları uygulamaktayız. Öğrencilerimizin kişisel gelişimleri için ise canlı atölyeler ile çalışmalarımıza devam etmekteyiz. Bunların yanında öğrencilerimizin fiziksel gelişimlerini de göz önünde bulundurarak, evde yapılabilecek egzersizler ile onları desteklemekteyiz. Evde egzersiz hareketleri ile hem ailecek eğlenceli vakit geçirebilir, hem de sağlığınızı koruyabilirsiniz.

Uzaktan eğitim ve canlı ders döneminde hareket etmek için egzersiz nedir ve evde yapılabilecek egzersiz ve egzersizler vücut hareketleri nelerdir

Sağlıklı bir yaşam açısından dengeli beslenme ve spor yapmak oldukça önemlidir. Tıpkı yetişkinlerde olduğu gibi çocukların da sağlıklı ve dengeli beslenip spor yapmaları gereklidir. Özellikle uzaktan eğitim sürecinin devam ettiği, öğrencilerimizin evlerinde vakit geçirdikleri bu dönemde evde yapılabilecek egzersizler öne çıkmaktadır.

Egzersiz Nedir?

Kemik, kas ve eklemlerin sağlıklı bir şekilde oluşmasında ve korunmasında etkili olan egzersiz, tekrar eden vücut hareketleri olarak tanımlanabilir. Ev içerisinde yapabileceğiniz; zıplama, çömelme-kalkma, baş ve gövde hareketleri, kol ve bacak hareketleri benzeri temel vücut hareketleri ile egzersiz yapabilmek mümkündür.

Evde Yapılabilecek Egzersiz Hareketleri

Hayvan İsmine Göre Egzersiz

Ailecek oyun oynayarak evde egzersiz hareketleri yapabilirsiniz. Bunda da hayvanların hareketlerinden faydalanarak, spor yapmayı eğlenceli bir hale getirebilirsiniz. Evde yapılabilecek egzersiz hareketleri içerisinde yer ala at gibi koşma, yengeç gibi sürünme, kurbağa gibi zıplama hareketleri gibi hareketler ile eğlenceli vakit geçirebilirsiniz.

Top Üzerinde Denge

Pilates topundan faydalanarak çocuğunuzun egzersiz yapmasını destekleyebilirsiniz. Çocuğunuzun pilates topunun üzerine oturup tek ayağını kaldırmasını ve dengede kalmasını isteyerek, pilates topuna karın üzerine uzanarak kolları ve bacakları sırayla kaldırmasını sağlayarak evde egzersiz yapabilirsiniz.

Engelli koşu

Evde kendi parkurunuzu oluşturup engellerle zorlaştırarak kendi yarışınızı düzenleyebilirsiniz. Parkuru ilk bitireni de yarışmanın kazananı ilan ederken ailecek yaptığınız madalyaları birbirinize verebilirsiniz.

Peluş Oyuncağa Sarılma

Peluş oyuncaklar çoğu çocuğun en sevdiği oyuncaklar arasında yer almaktadır. Bu sevgisini çocuğunuzun kaslarını gevşetmek için de kullanabilirsiniz. Çocuğunuzun derin bir nefes alarak peluş oyuncağa büyük bir güçle sarılmasını sağlayarak, rahatlamasına yardımcı olabilirsiniz.

İp Atlama

Eğer ip atlayabileceğiniz bir ortama sahipseniz ip atlayarak da evde egzersiz yapabilirsiniz. İp atlama yarışı yaparak, en çok kimin ip atladığını sayarak veya tahmin ederek spor yaparken ailecek eğlenebilirsiniz.

Yüzey Masaj

Masaj yağları ve esansları ile çocuğunuzu rahatlatarak masaj yapabilirsiniz. Sırtına, avuçlarına ya da ayak tabanlarına yapılan masajlar çocuğunuzun rahatlamasına yardımcı olabilirsiniz.

Gülme Egzersizi 

Ailecek birbirinizi güldürme oyunu oynayarak, hem serotonin hormonunun salgılanmasını hem de karın kaslarınızın güçlenmesini sağlayabilirsiniz. Komik suratlar yaparak, fıkra anlatarak ya da resimler çizerek sırayla birbirinizi güldüreceğiniz eğlenceli bir aktivite gerçekleştirebilirsiniz.

Ankara kolejler, pi sayısı, kolej okulu

Bilişim’de Pi Günü Heyecan

Bilişim Koleji öğrencileri Pi günün kutladı. Öğrenciler matematiğin gizemli sayısı olan Pi sayısını, Pi günü kabul edilen 14 Mart tarihinde çeşitli etkinliklerle tanıdılar. En iyi özel okullar arasında olan Bilişim Koleji öğrencileri yaptıkları etkinliklerle Pi Gününde hem eğlendiler hem de öğrendiler.

Matematik öğretmenlerinin öncülüğünde düzenlenen Pi gününde öğrencilerimiz hem güzel vakit geçirirken hem de Pi sayısını keşfettiler. Kolej okulu olarak öğrenci merkezli öğrenmenin ve çoklu zeka sisteminin bir parçası olarak gerçekleştirilen çalışmalarla bilgiler kalıcı hale getirildi. Öğrenciler kendi topladıkları bilgilerle farklı etkinlikler gerçekleştirdiler.

Etkinliklerde Kolej Okulu Farkı

Bilişim Koleji öğrencileri Pi Gününde yaptıkları etkinliklerle Ankara kolejler arasında farklarını ortaya koydular.

Öğrencilerimiz, Uluslararası Pi Günü’nde pastalar kesip şarkılar söyleyerek eğlenceli anlar yaşadılar. Pi ile ile ilgili yaptıkları çeşitli çalışmalardan bir pano hazırlayan Bilişim Koleji öğrencileri, aktif öğrenme ile konuları kalıcı olarak öğrendiler.

En başarılı özel okullar listesinde yer alan Bilişim Koleji olarak öğrencilerimizin gelişimlerini destekleyici çalışmalar yapmaktayız. Pi Gününde de alanında uzman matematik öğretmenlerimiz hazırladıkları sunumlarla öğrencilerimize Pi’yi tanıttılar. Pi’nin tarihsel gelişimi ve bulunuşuyla ilgili bilgi veren öğretmenlerimizi öğrencilerimiz, etkin bir şekilde dinleyerek birçok yeni bilgi öğrendiler.

Pi Nedir?

En iyi özel okullar içerisinde yer alan Bilişim Kolejinde öğrenciler, Pi sayısını tarihi gelişimi içerisinde yeniden keşfettiler. Geçmişi Mısırlılara dayanan Pi sayısının, 3500 yıllık bir geçmişi bulunmaktadır. Mısırlılar savaşlarla geçen uzun yıllar sonucunda, kullandıkları iki tekerlekli savaş arabalarının tekerleklerinin ortaya çıkardıkları sorunlar için çözüm ararlarken Pi sayısını elde etmişlerdir. Mısırlılar Pi’yi 3,1/7 olarak hesaplarlarken bu değer M.Ö. 1650 yılında Ahmes adlı bir katip tarafından kayıtlara geçirilmiştir.

Tarihsel süreç içerisinde ise yeni hesaplamalarla Pi sayısı değişikliğe uğramıştır. M.Ö. 4. yüzyılda Archimedes, kullandığı 96 köşeli çokgen üzerinde yaptığı çalışmalarla Pi’yi 3,10/71 ile 3,1/7 arasında hesaplamıştır. Aradan geçen yaklaşık iki yüzyıl sonra Hint Arbhyata Pi’yi 3,1416 olarak kullanmıştır.

1947 yılında yapılan çalışmalar sonucunda ise Pi sayısının 808 basamağı doğru bir şekilde hesaplarken, 1999 yılına gelindiğinde ise Tokyo Üniversitesi 206,158,430,300 basamağını bulmuştur.

Pi sayısı, matematiksel sabitler içerisinde küresel anlamda en çok etki oluşturanıdır. Bilişim Koleji öğrencileri de okul bahçelerinde Pi figürü oluşturarak bu etkiyi ortaya koydular.

Pi sayısıyla ilgili ilginç bir tesadüf ise ünlü bilim insanı Albert Einstein’ın da 14 Mart 1879 tarihinde doğmuş olmasıdır.

En başarılı özel okullar arasında olan Bilişim Kolejinde, Pi Günü yapılan etkinliklerle öğrencilerimiz tarafından büyük bir coşkuyla kutlandı. Aktif ve öğrenci temelli çalışmalarımızla Ankara kolejler içerisinde öğrencilerimizin gelişimlerini desteklemeye devam etmekteyiz.

En Kaliteli Özel Okul

Ankara’nın En Kaliteli ve En Yenilikçi Özel Okulu Ödülü

İngilizce Eğitiminde En İyi Olan Okulumuz, En Kaliteli Akademik Eğitimi ve LGS’de Yüksek Başarısı ile Eğitim Yönetimi Derneği Tarafından 2016 ve 2017 yıllarında “Ankara’nın En Kaliteli Özel Okulu” Ödülüne Layık Görülmüştür.

1 Milyon TL

Bilişim Koleji kuruluşu olan Bilişim Vakfı'ndan her yıl üniversite öğrencilerine karşılıksız burs verilmektedir.

51.000 saat "özel ders"

Bilişim Koleji'nde yapılan sınavlarda "çizgi altı" ve "çizgi üstü"nde kalan öğrencilere rehberlik servisi ve eğitim koçluğu sistemi ile 2019 yılında 51.000 saat birebir etüt verilmiştir.

% 100 Yerleştirme

Ankara'da LGS Başarı en yüksek okul  olan kolejimiz 2019 LGS'de 3'ü Ankara Fen Lisesi olmak üzere 18 öğrencisini çeşitli fen liselerine yerleştirmiştir.

Kulüpler

10 Kasım 2018

Kulüpler

Derslerin yoğunluğunu hafifletmek için öğrencilerimize sevdikleri aktiviteleri yapma fırsatı sunduğumuz Bilişim Kolejinde amacımız öğrencilerimizin nefes almalarına yardımcı olmaktır. Sanat ve kültür kulüplerinde beyinlerini dinlendiren öğrencilerimiz hem sosyal hayatlarında hem de derslerinde başarılarını göstermektedir.

 

SolSağ

"En Kaliteli Özel Okul"

Anne babalar olarak hepimiz, çocukların eğitimine çok önem veriyoruz ve beklentilerimizi karşılayacak bir eğitim kurumunu bulmak için çok özen gösteriyoruz. Benim çocuğum bu yıl özel okul bursluluk sınavlarında Bilişim Koleji Bursluluk Sınavına girerek 5. Sınıf öğrencisi oldu ve kendisi de akademik ve sosyal olarak çok ciddi ve sürekli bir gelişim içinde. Bilişim Koleji öğrencileri akademik olarak desteklerken, sosyal yönlerinin de gelişmesi için gerekli olan teknoloji, spor, sanat ve müzikle desteklemesi çocukların kendilerine olan güveninin artmasını sağlıyor. Ayrıca Bilişim Kolejini “İngilizce eğitiminde en iyi kolej” olarak görüyorum. Öğrenciler okulda İngilizce öğretmenleri ile Türkçe konuşamıyorlar ve süreçte yaşayarak öğreniyorlar. Ben bu sebeplerden dolayı çocuğumun eğitiminde emeği geçen okul idarecilerine ve öğretmenlere çok teşekkür ederim.

Velisi Ayşe Cansız